第04版:要闻
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2019年11月8日 第04版 放大 缩小 默认
哈市中小学教师职业道德考核细则“2019版”发布
中小学教师要自觉抵制有偿家教

  本报讯(记者 杨茉)7日,哈尔滨市教育局最新公布《哈尔滨市中小学(幼儿园、中专)教师职业道德考评细则》2019年最新修订版,新版考评细则要求教师要全方位育人,增强素质教育,促进学生核心素养的全面发展,关注学生心理问题,并新提出教师要文明执教,不得在课堂上违规使用电子设备、自觉抵制有偿家教等,对教师言传身教规范更加严格。

  新《考评细则》分为依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、治学自学、为人师表等6个方面,新增多项内容,如恪守师道尊严、坚守高尚情操、严守师德底线,自觉抵制有偿家教,利用职务之便谋取私利,收受学生和家长财物等违法乱纪行为;注重全程育人、全方位育人,引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度;文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范,不在课堂上违规使用电子设备;坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,为人师表,师德高尚,模范遵守社会公德,积极参加社会公益志愿服务;本着一切为了学生的原则,真诚地与家长交流,尊重家长,平等对待家长等。立德树人、培育时代新人、“四有”好老师、社会主义核心价值观等关键词在新《考评细则》中得到集中诠释和体现。

  同时,新《考评细则》还新提出,教师除了传授知识, 还要关注学生心理问题,有效转化梳理教育策略,在厚植学生爱国主义情怀上下功夫;加强学生品德修养;精心组织教学和实践活动,增强学生综合素质;开展多种形式的家访,做到生生都要访到,切实加强家校沟通,促进家校携手同心同力育人等。

  此外,新《考评细则》对教师日常工作仍提出明确要求:综合评价学生素质,客观评定学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的成绩名次;不对工作敷衍塞责,不在工作时间从事与教育教学无关的活动;不讽刺、挖苦、歧视和变相歧视学生,不给学生造成身心伤害,不对学生性骚扰或与学生发生不正当关系,不放弃每一个学生,及时关注特殊学生情感变化,关心呵护心灵抚慰等。

  新《考评细则》

  六个方面

  依法执教

  爱岗敬业

  热爱学生

  严谨治学

  治学自学

  为人师表

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